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东莞学画画—儿童不宜太早学素描

发布时间:2019-10-17

 

普通教育的素描科内容主要是写实素描(就是画得像不像),
它的目的是培养高度概括能力和观察模仿能力。
10岁以前的孩子由于语言的自我表达能力还不完善,
出于与外界强烈的沟通欲望,
他们会本能地将心中所想和自己观察到的事物画出来与人交流。
如果这时加强素描训练,
就会强化他们的概括能力而丧失感知生活和自我表达的敏感性。
美国儿童艺术教育专家霍德华.加德纳认为:
过早地培养儿童的概括能力容易让他们养成概念化的习惯而变得死板。
那么,儿童过早地学习素描不但没有好处,反而会害了他们。
因此,请不要过早得强迫孩子接受素描课程!
什么是素描:
简单的说,素描就是单色画,一般是用铅笔或炭笔画画。
上课的时候,老师会让孩子临摹素描书本,或看着石膏写生,
要不就照着照片去画,要求只有一个:画得像。
因为孩子小,掌握不了上课学的知识,透视、比例都会画错,
黑白灰也画不明显,素描老师看到就会直接帮孩子改画,
这种做法通常都会打击到孩子的自信心。
10岁前学素描,会扼杀绘画兴趣
素描相对于一个10岁以下的孩子,
不仅难以理解,他也不感兴趣。
如果不理解,只是用铅笔机械的,
去临摹那些干巴巴的圆柱、方体,
孩子很难体会到绘画的乐趣和成功的快感,
用不了多久,原本喜爱画画的兴趣,就会消失得无影无踪。
素描很枯燥,会破坏孩子想象力
素描是技巧性的训练,十分枯燥,过早学习素描,
会阻碍儿童的想象力、创造力的培养。
孩子学素描,大多只会机械抄袭老师的画作,
想着这里画暗一点,那里画亮一点,容易养成概念化的毛病,
画一个东西就想到老师教的素描画,而不会自己设计、想象。
素描难以理解
素描是很理性的画种,有很多费解的知识,
如透视有平行透视、成角透视......这些10岁以下的孩子都听不懂。
就好像,把初中的函数拿到小学来学一样,
抽象又难懂,很难让孩子理解。
孩子听都听不懂,更不用说吸收、提高了。
很多家长总觉的儿童从小学素描将来高考一定用得上,
到时候的素描基础一定扎实、功底一定深厚。
但是过早的学习素描,这种做法违背了儿童心理认识规律,
不利于儿童美术学习的健康发展。

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  - 创易历史 -

2008年
成立东莞创易美术

2009年
获东莞市教育局颁发《民办学校办学许可证》
被广州日报评选为十大知名教育品牌

2010年
开设首届高考美术班,成绩令人瞩目
被广东美术协会评选为金牌培训学校
被艺术教育委员会评为全国学校艺术教育先进单位

2011年
获第十六届全国中小学生书画比赛优秀组织单位
被国际小儿美术协会评为全国美育名校

2012年
搬迁到东城西路2000平方的东城校区
被南方都市报评为五星级高考美术培训学校

2013年
珠江电视台评选为广东省优秀培训机构首推品牌
获全国美术高考示范画优胜单位
获十八届少儿书画大赛先进单位
东莞市社会艺术普及活动优秀组织单位

2014年
石龙高考校区正式投入使用
莞城校区正式投入使用

2015年
与广东十大高校共同合办开平美术写生基地
成为广东美术考级基地

2016年
泰丰成人校区正式投入使用

2017年
君尚校区正式投入使用
2018年
南城第一国际校区正式投入使用

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南城成人校区:东莞市南城区第一国际C座401-A号
南城儿童校区:东莞市南城区第一国际C座401-A号
南城初高中校区:东莞市南城区第一国际C座401-A号

联系方式
电话:180-3333-5135
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