重视培养儿童的美术欣赏心理与习惯：
小学美术欣赏教学是一种把造型艺术作品，
作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式，
它与教师的引导和儿童对事物的认识、理解紧密相关，
我们不妨从儿童的生理心理及智力发展方向来分析、
掌握儿童的欣赏习惯和欣赏特征。
强烈的色彩刺激能激起儿童的欣赏兴趣，吸引他们的注意力。
蓝天白云，红花绿草，金黄的稻田，鲜明艳丽的颜色时常会使他们欣慰和喜悦，
乐于接受，如果我们把黑白图片和彩色图片同时放在他们的面前，
做下测试，他们将会对彩色图片反映的更为强烈。
儿童在欣赏过程中，往往注意某个细节的观察而忽视整体或注意整体而忽视其它。
这时就要针对不同年龄段实施不同方法的教学。
儿童在欣赏过程中，通常是凭第一印象的感觉来欣赏作品，
无意识属性强，受情绪牵制的随意性大。
他们对作品的感受总是激动片刻、粗略领会便心满意足，未能仔细琢磨，
对作品的感受能力难于在较长的时间内，持续增长。
儿童在欣赏过程中，依据自己的生活经验、
见闻认识及由画面产生的联想对作品进行评判。
对那些反映他们熟悉的生活和内心世界的儿童画或同学、朋友的优美作品，
他们大都能够接受，并常常用来作自己的范本 。
例如，城市的孩子从小看见的就是整洁、光亮的柏油路，五颜六色的霓虹灯，
明亮的大厦高楼，他们就感受 不出绘画作品中农村低矮的房子、
稀疏的篱笆、乱的石头和柴堆也是一种美丽。
为加深学生对作品的感受，视觉记忆常常需要伴之以听觉记忆，
尤其是欣赏古今中外名作，没有教师生动有趣的语言帮助，
儿童对艺术作品的感受也不会很深。
在实际教学中，许多成功的教学课都运用了音乐伴奏的教学手段，
目的就是渲染气氛，强化记忆。

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- 创易历史 -

2008年
成立东莞创易美术

2009年
获东莞市教育局颁发《民办学校办学许可证》
被广州日报评选为十大知名教育品牌

2010年
开设首届高考美术班，成绩令人瞩目
被广东美术协会评选为金牌培训学校
被艺术教育委员会评为全国学校艺术教育先进单位

2011年
获第十六届全国中小学生书画比赛优秀组织单位
被国际小儿美术协会评为全国美育名校

2012年
搬迁到东城西路2000平方的东城校区
被南方都市报评为五星级高考美术培训学校

2013年
珠江电视台评选为广东省优秀培训机构首推品牌
获全国美术高考示范画优胜单位
获十八届少儿书画大赛先进单位
东莞市社会艺术普及活动优秀组织单位

2014年
石龙高考校区正式投入使用
莞城校区正式投入使用

2015年
与广东十大高校共同合办开平美术写生基地
成为广东美术考级基地

2016年
泰丰成人校区正式投入使用

2017年
君尚校区正式投入使用
2018年
南城第一国际校区正式投入使用

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校区地址
东城儿童校区：东莞市莞城区君尚百货7楼创易美术学校
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南城儿童校区：东莞市南城区第一国际C座401-A号
南城初高中校区：东莞市南城区第一国际C座401-A号

联系方式
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创易由多个专业校区组成，分别是：东城校区、莞城校区、君尚校区、泰丰校区、南城校区、
石龙高考校区、开平美术写生基地。每个校区针对不同的年龄学员，做到一校区一年龄段的专业教导。